viernes, 19 de febrero de 2016

Orientaciones examen febrero

El examen consistirá en 10 preguntas cortas (cada una valdrá un punto), de las cuales 4 corresponderán al tema 8, 4 al tema 9 y 2 al tema de Orgánica.
Os pongo ejemplos de preguntas de examen correspondientes a cada tema
Tema 8
- Explica el modelo atómico de Rutherford y relaciona con el experimento realizado por éste
- Define: isótopos, radiactividad, masa atómica, número atómico, número másico
- Rellenar cuadro con A, Z, número de protones, electrones y neutrones. Justificar cómo se ha hecho
- Tipos de radiaciones
- ¿Qué tienen en común todos los átomos de un elemento y en qué pueden diferenciarse?
- Escribir la configuración electrónica de diferentes elementos y relacionar con su posición en la tabla periódica
- Elementos metálicos y no metálicos. <propiedades, ejemplos y posición en la tabla periódica
- Justifica la ordenación de los elementos en la tabla periódica.
- ¿Qué tienen en común los elementos situados en el mismo grupo de la tabla?¿Y los situados en el mismo período?
- ¿Qué son los elementos representativos?¿Elementos de transición?¿Elementos de transición interna?
- ¿Qué son los bioelementos?. Tipos
Tema 9
- ¿Qué es el enlace químico?¿Por qué se enlazan los átomos?. Tipos de enlace
- Explica , utilizando un ejemplo, en qué consiste el enlace iónico
- Propiedades de los compuestos iónicos y justificación
- ¿En qué consiste el enlace metálico?. Justifica las propiedades de los metales
- Explica, utilizando un ejemplo, en qué consiste el enlace covalente
- Explica la diferencia entre sustancias covalentes moleculares y sustancias covalentes atómicas. . Utiliza ejemplos.
- Justifica las propiedades del diamante teniendo en cuenta su estructura
- Realiza un esquema de Lewis para explicar el enlace en las siguientes sustancias covalentes moleculares: CO2, H2, HCl, CH4, N2
- DE las siguientes sustancias covalentes moleculares indica cuáles son polares y cuáles apolares.
O2, NH3, Cl2, HF  . Justifica tu respuesta e indica cuáles serán solubles en agua y por qué
- Dadas las siguientes sustancias indica cuáles son sólidas y por qué   NaCl, NH3, Fe, CO2, H2, CaF2
- Pon ejemplos de sustancias moleculares apolares e indica sus propiedades.
- Idem con polares
Orgánica
-Nombra los siguientes compuestos. ej actividad 15
- Formula los siguientes compuestos. ej actividad 18

Aaaah q no se me olvide. No sé si os colgué ya estos artículos sobre cómo se ha completado el 7ºperíodo de la tabla. Son de esta Navidad






martes, 9 de febrero de 2016

Cinemática

Ya vamos a empezar la Física, así que para aquellos que nos os gustaba la Química...estais a tiempo de reengancharos. Empezamos con el estudio del Movimiento

Para repasar de 2ºESO
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/cinematica/cineobjetivos.htm
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/trayectoria/indice_trayec.htm



Experimento sencillo medida tiempo de reacción http://www.ciencianet.com/treaccion.html

Problemas con soluciones

Vídeos

Trayectoria, distancia y desplazamiento https://www.youtube.com/watch?v=kXa3BRRdIH8

Movimiento recilíneo uniforme  https://www.youtube.com/watch?v=_-P_YfrlzgA
                                                     https://www.youtube.com/watch?v=edaw_kjmxss
                                                     https://www.youtube.com/watch?v=7UPkgyMdahY

Movimiento rectiíneo uniformemente acelerado https://www.youtube.com/watch?v=lLSE6Il99nw
                                                            https://www.youtube.com/watch?v=bEGTZ7-v5cM
                                                             https://www.youtube.com/watch?v=_7H-xV6rrvw

                  https://www.youtube.com/watch?v=XnR3yqXPj5M
                  https://www.youtube.com/watch?v=5HYkO9mou_8

                             https://www.youtube.com/watch?v=17ABwb93Q58
                              https://www.youtube.com/watch?v=CIn2OTiaKQE
                               https://www.youtube.com/watch?v=A0otvpSh2f0
                              https://www.youtube.com/watch?v=9LdLnGER-N0
                              https://www.youtube.com/watch?v=AuCPHVpxMPA

martes, 26 de enero de 2016

Química Orgánica

Comenzamos una rama de la Química que no conocéis del curso anterior, veréis que es muy fácil y muy interesante. Básicamente trabajaremos con nuestro libro de texto, pero además os cuelgo aquí páginas interactivas para que podáis practicar en casa y también para que aquellos que queráis podáis ampliar y profundizar más.







Os animo a trabajar este tema. Os gustará :-))))

jueves, 17 de diciembre de 2015

Para Navidad: repasar de 3ºESO los modelos atómicos, tabla periódica y enlace quimico

Vamos bastante atrasados y es importante que repasemos conceptos ya estudiados en 3ºESO, para ello podéis utilizar vuestro libro del curso pasado. Sé que algunos lo habéis prestado , por ello os indico aquí cuáles son los conceptos básicos que debéis recordar y os cuelgo diferentes enlaces que podéis utilizar para repasar, visualizar y ampliar un poco para profundizar

                                                   MODELOS ATÓMICOS
Debemos tener claro cuáles son las partículas fundamentales en el átomo, sus características y su distribución según el modelo de Rutherford. Esto lo hemos repasado en clase, además de los conceptos de número atómico, número másico, isótopos e iones. También debemos saber calcular la masa atómica de un elemento y tener claro qué es la unidad de masa atómica. Por ultimo, debemos ser capaces de escribir la configuración electrónica de un átomo conociendo su número atómico
Esto es lo esencial, pero sería conveniente además tener una idea sobre la historia de los modelos atómicos

En esta pagina , que ya utilizaste en 3º, tienes información  sobre la estructura atómica. Pincha al margen en Átomos

Ejercicios Z, A etc



Vídeo configuraciones electrónicas



Vídeo para tener claros conceptos básicos sobre radiactividad


Trabajando a fondo la teoría atómica de Dalton 

Vídeo modelo de Bohr

Para saber más.   
Vídeo sobre la emisión atómica. espectros. 

Un esquema excelente de la Universidad de Córdoba para tener claros los modelos que hemos estudiado

Si puedes perder un par de minutos quizás te interese este vídeo sobre Einstein


                                                   TABLA PERIÓDICA


Después de repasar la configuración electrónica vamos a recordar cómo se ordenan los elementos en la tabla periódica. Es importante que te quede bien clara la relación entre la posición en la tabla de un elemento y su configuración electrónica. Tienes que memorizar los grupos representativos de la tabla (grupos A) y deducir las propiedades de un elemento en función de su posición en la tabla
  
Visualiza este vídeo sobre la historia de la tabla periódica

En esta presentación tienes resumida la historia de la tabla periódica que has visualizado, y lo más importante, la relación entre la posición de cada elemento en la tabla y su configuración electrónica

Por si te quedó alguna duda sobre esta relación, puedes consultar en esta página

En esta página marca en el margen el punto 2: Clasificación de los elementos


Y en la misma página el punto 3 Estudio de los elementos

Para saber más:   Curiosidades sobre los elementos químicos


Actividades para repasar la tabla de una forma más amena

Animación construcción tabla



Test interactivo sobre la tabla periódica

Juegos para repasar la tabla



Puzzle tabla periodica


                                                   ENLACE QUÍMICO

debemos tener claro el concepto de enlace químico, por qué se enlazan los átomos, los diferentes tipos de enlace, teniendo claro en qué consisten, cuándo sde da cada tipo y relacionar con las propiedades de las sustancias que se formar. Utilizaremos para su representación los esquemas de Lewis


Para repasar de 3º pincha al margen en Enlaces

Animaciones que te ayudarán a visualizar estos conceptos  http://fisicayquimicaenflash.es/eso/3eso/atomosymoleculas/molecula00.html

Entra en el punto 4 de esta página y tendrás una visión global de los contenidos que necesitas en 4ºESO




Autoevaluación de repaso 


domingo, 15 de noviembre de 2015

Continuación tema "Las reacciones químicas"



Hemos visto cómo se puede detectar que se ha producido un cambio químico y diferentes tipos de reacciones químicas. Vemos ahora cómo se representa una reacción química mediante una ecuación química, cómo se ajusta y qué información nos proporciona una reacción ajustada

Ajuste de una ecuación quiímica


Información que proporciona una ecuación química ajustada

Tipos de reacciones químicas: ejercicios  http://www.amschool.edu.sv/paes/science/reacciones.htm

A continuación vemos qué tipos de cálculos podemos hacer a partir de una reacción química ajustada (cálculos estequiométricos) 

Problemas interactivos

Ejercicios resueltos 

Una presentación muy sencilla sobre los factores que afectan a la velocidad de reacción